为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九届五中全会精神，引导广大同学进一步深化“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）主题教育，落实“三全育人，五育并举”人才培养改革，促进大学生树立崇高理想，增强同学们的历史责任感和使命感，做到学思悟践、知行合一、积极构建思政课堂教学体系。计算机工程学院于12月15日至24日组织开展了以“学‘四史’、促成长”为主题系列活动。

此次活动面向计算机工程学院全体师生，期间分别开展了团课、党课、讲座、知识竞答等形式多样的活动。活动中充分发挥学生党支部、学生会、青年学习会在学生中的组织教育职能，组织各班学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习十九届五中全会精神，学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。活动期间，学生积极性参与各项学习活动，查阅资料、开展讨论，提升以史为镜，知史爱国，加强中国共产党的历史、发展的再认识，引导大学生在党的领导下更好的投身到科技知识的学习中，为建设祖国的美好未来打下坚实的科学基础。

12月24日，“学四史”知识竞赛活动圆满结束，经过线上线下两轮角逐，姜琳琳、汪俊英获一等奖，岳桂玲、丁志伟、杨苏晴获二等奖，罗军、郑志刚、方乐淑、王永松、姚玉辉获三等奖。2018级网络工程2班获团体一等奖，2018级网络工程1班获团体二等奖，2019计算机科学与技术班获团体三等奖。

通过主题系列活动的举办，学生们更加坚定了党的领导，增强了“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到学思悟践、知行合一，为实现中华民族的伟大复兴打下扎实的理论基础。（撰稿：杨雪情、沈志兴、刘世军）