计算机科学与技术专业

    一、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握计算机科学与技术学科知识,包括计算机硬件、软件与大数据的基本理论、基本技能和基本方法,能够在企业、事业和行政管理部门等单位从事计算机应用系统分析、设计和开发等方面工作,具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型专门人才。

    二、培养规格和要求

    本专业培养的学生具有坚定的社会主义政治方向,良好的职业道德素养和健康的身心素质,较强的创新意识、创业精神和社会责任感,并系统学习计算机科学与技术学科的基本理论和基本技能,受到计算机软件开发和硬件系统应用等方面的基本训练,具备分析、设计和开发计算机应用系统的综合能力。

    毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:

    1.了解计算机科学与技术学科的现状和发展趋势,掌握计算机科学与技术学科的基本理论和专业知识。

    2.掌握计算机学科的基本思维方法和应用技能,具有一定的科学素养和工程意识。

    3.掌握计算机领域的工程方法,具备计算机应用系统分析、设计和开发能力。

    4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。

    5.较好地掌握一门外语,能够比较熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的外文翻译能力。

    6.具有较强的独立思考能力、自学能力和工程设计能力,能较好地应用所学知识和技能分析、解决专业领域应用中的实际问题。

    7.具备一定的创新意识、较强的团队精神和协作能力,具有较高的综合素质。

    三、学制与学分

    1.学制:基本学制为4,修业年限为4-6年

    2.学分:毕业最低要求学分为170学分

    四、毕业条件及学位授予

    学生在规定的修业年限,完成专业培养方案规定课程和学分要求考核合格,准予毕业,颁发普通高等学校全日制本科毕业证书符合蚌埠学院学士学位授予条件规定授予工学学士学位。

    五、主干学科、主要课程、主要实践教学环节

    1.主干学科:计算机科学与技术。

    2.核心课程:计算机科学导论、C语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、操作系统、计算机网络基础、Java程序设计、Python开发基础(软件开发方向)、嵌入式体系结构(嵌入式开发方向)等。

    3.主要实践教学环节:包括军事训练、社会实践、课程设计、专业综合实训、毕业实习、毕业设计(论文)等。



    网络工程专业

    、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算机网络系统、网络安全基本理论、网络工程实施相关技能及移动互联应用能力;能够在各级企事业单位区域数据中心从事网络工程的规划设计建设与验收系统部署、运性维护等方面工作;具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。

    、培养规格与要求

    本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向良好的职业道德素养和健康的身心素质,较强的创新意识、创业精神和社会责任感,并系统学习网络工程、交换与路由、无线网络、网络测试、网络安全等方面的基本理论和基本知识,受到网络设计、交换与路由设备配置、网络安全基本应用、移动互联开发、网络运行维护等方面的基本训练,具备“懂”(网络原理)、“建”(网络建设)、“维”(网络维护)、“用”(网络应用部署)、“管”(网络管理)五方面的基本能力。

    毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:

    1.系统掌握网络工程相关的基础数学、自然科学及专业基础理论和较好的人文素养,

    2.掌握网络工程相关学科的基本知识和设计开发的典型方法,构建模块化及层次化核心专业意识,

    3.具有一定的科学素质、工程意识,具备综合运用所掌握的知识、方法及技术解决实际问题及项目分析能力;

    4.具有终身学习能力,能够运用现代信息技术获取新知识、新技术的相关信息、持续提高自己技术水平的能力;

    5.了解网络发展的现状和趋势,具备一定的创新意识、初步具备创新和技术研发的能力;

    6.理解网络工程专业国家及国际相关应用规范和标准,理解网络工程相关的职业道德,能够在网络系统设计与部署中综合考虑经济、环境、法律、安全、健康等因素;

    7.具有一定的网络工程项目能力,较好的语言表达及沟通能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;

    8.具有一定的英语应用能力,能比较熟练地阅读本专业外文资料,具有一定的英文翻译能力和信息检索能力;

    9.掌握体育运动的一般知识和基本方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

    、学制与学分

    1.学制:基本学制为4,修业年限为4-6年。

    2.学分:毕业最低要求学分为170学分。

    毕业与授予学位

    学生在规定的修业年限,完成专业培养方案规定课程和学分要求考核合格,准予毕业,颁发普通高等学校全日制本科毕业证书符合蚌埠学院学士学位授予条件规定授予工学学士学位。

    、主干学科、核心课程主要实践教学环节

    1.主干学科:计算机科学与技术、通信工程。

    2.核心课程:数据通信、计算机网络基础、网络工程、网络测试、交换与路由技术、网络安全、面向对象程序设计、Linux操作系统等。

    3.主要实践教学环节:包括军事训练、社会实践、课程设计、专业综合实训、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。



    软件工程专业

    、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握计算机科学的基础理论、软件工程专业的基础知识和应用能力,具有软件开发实践经验、软件维护及项目组织管理能力,能够在软件开发、软件测试领域从事设计、开发、管理等方面工作,具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。

    、培养规格与要求

    本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向良好的职业道德素养和健康的身心素质,较强的创新意识、创业精神和社会责任感,并系统学习软件工程、软件项目组织与管理、软件测试技术与实践等方面的基本理论和基本知识,受到计算机应用软件开发、软件测试等方面的基本训练,具备软件设计、开发、测试及系统分析等方面的基本能力。

    毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:

    1.掌握从事本专业工作所需的数学知识和其他相关自然科学与管理学知识。

    2.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本方法和基本技能。

    3.掌握软件开发、软件测试、软件质量管理的基本方法。

    4.具备软件分析、设计、开发、测试应用和维护等方面的工作能力。

    5.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档。

    6.较好地掌握一门外语,能够比较熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的外文翻译能力。

    7.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备一定的独立思维能力。

    8.具备一定的创新意识、较强的团队协作能力、人际交往和沟通能力。

    、学制与学分

    1.学制:基本学制为4,修业年限为4-6年

    2.学分:毕业最低要求学分为170学分

    毕业与授予学位

    学生在规定的修业年限,完成专业培养方案规定课程和学分要求考核合格,准予毕业,颁发普通高等学校全日制本科毕业证书符合蚌埠学院学士学位授予条件规定授予工学学士学位。

    、主干学科、核心课程主要实践教学环节

    1.主干学科:软件工程。

    2.核心课程:数据结构、数据库系统原理、面向对象程序设计、软件工程、软件项目组织与管理、软件测试技术与实践等。

    3.主要实践教学环节:军事训练、社会实践、课程设计、综合实训、毕业实习、毕业设计(论文)等



    计算机科学与技术专业(对口)

    、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术专业知识,包括计算机硬件、软件与网络应用的基本理论、基本技能与基本方法,能在企业、事业和行政管理部门从事计算机应用系统设计、开发和维护工作,具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型专门人才。

    、培养规格与要求

    本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新创业意识和能力、强烈的社会责任意识、集体主义精神和奉献精神、良好的职业道德素养和健康的身心素质;系统掌握计算机科学与技术学科的基本理论和基本技能,受到计算机软件开发、硬件系统应用以及计算机网络技术等方面的基本训练,具备分析、设计和开发计算机应用系统等方面的基本能力。

    毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力:

    1.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,掌握计算机科学与技术学科的基本理论和专业知识。

    2.掌握计算机学科的基本思维方法和应用技能,具有一定的科学素养和工程意识。

    3.掌握计算机领域的工程方法,初步具备计算机应用系统分析、设计和开发能力。

    4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。

    5.具有一定的外语基础,具备一定的阅读本专业的相关外文资料的能力。

    6.具有一定的独立思考能力、自学能力和工程设计能力,能较好地应用所学知识和技能分析、解决实际应用中的相关问题。

    7.具备一定的创新意识、较强的团队精神和协作能力,具有较高的综合素质。

    、学制与学分

    1.学制:基本学制为4,修业年限为4-6年

    2.学分:毕业最低要求学分为170学分

    毕业与授予学位

    学生在规定的修业年限,完成专业培养方案规定课程和学分要求考核合格,准予毕业,颁发普通高等学校全日制本科毕业证书符合蚌埠学院学士学位授予条件规定授予工学学士学位。

    、主干学科、核心课程主要实践教学环节

    1.主干学科:计算机科学与技术

    2.核心课程:C语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、操作系统、Java程序设计、计算机网络基础、JavaEE技术等。

    3.主要实践性教学环节:包括军事训练、社会实践、课程设计、综合实训、认证培训、毕业实习、毕业设计(论文)等。



    计算机科学与技术专业(专升本)

    一、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握计算机硬件、软件方面的理论知识和基本技能,具有软、硬件系统应用开发及维护等方面的能力,能够在企业、事业单位及相关技术部门从事计算机应用系统开发、网络建设与维护等方面工作,具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型专门人才。

    二、培养规格与要求

    本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、较强的创新创业意识和能力、强烈社会责任意识、集体主义精神和奉献精神良好的职业道德素养和健康的身心素质,并系统学习计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识,受到计算机软件开发、硬件系统应用以及计算机网络技术等方面的基本训练,具备分析、设计和开发计算机应用系统等方面的基本能力。

    毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:

    1.掌握计算机软件的基本理论与基本知识。

    2.掌握本专业的基本技能与方法,具备网络、数据库领域的基本知识和应用技能。

    3.熟悉较新的软硬件系统开发平台和开发工具,具有计算机应用与开发的基本能力。

    4.掌握一种外语,能阅读和翻译有关计算机科学与技术专业方面的文献、资料和书籍。

    5.具备较强的沟通能力、团队合作能力以及创新意识和知识更新能力。

    6.具备根据现有知识学习新工具和新技术的能力。

    三、学制与学分

    1.学制:基本学制为2,修业年限为2-3年。

    2.学分:毕业最低要求学分为85学分。

    四、毕业与授予学位

    学生在规定的修业年限,完成专业培养方案规定课程和学分要求考核合格,准予毕业,颁发普通高等学校全日制专升本科毕业证书符合蚌埠学院学士学位授予条件的授予工学学士学位。

    五、主干学科、核心课程主要实践教学环节

    1.主干学科:计算机科学与技术

    2.核心课程:面向对象程序设计、算法设计与分析、操作系统、Web程序设计、Linux操作系统、无线网络(网络技术方向)、JAVA程序设计(计算机应用软件开发方向)等

    3.主要实践教学环节:社会实践、课程设计、综合实训、毕业实习、毕业设计(论文)等。



    物联网工程专业

    、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握物联网核心原理、方法与技术;具有良好的政治与道德修养以及一定的人文、科学与IT职业素养;具有较好的物联网系统集成、管理与控制能力以及一定的物联网应用系统的设计、开发与分析评价能力,具有一定的对物联网新思想、新方法和新技术的适应能力,以及创造性分析与解决问题的能力。能够在物联网相关领域从事感知层、网络传输层以及应用层的相关工作,满足区域经济社会发展及战略性新兴产业发展需要,具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型工程技术人才。

    、培养规格与要求

    本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向良好的职业道德素养和健康的身心素质,较强的创新意识、创业精神和社会责任感,并系统学习物联网技术、计算机技术和嵌入式系统等方面的基本理论和基本知识,受到物联网研究与应用、智能信息处理和嵌入式系统等方面的基本训练,具备物联网工程技术分析、设计、开发与应用等方面的基本能力。

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

    1.具有良好的道德品质、强烈的社会责任感和较好的人文素养;

    2.具有较强的学习能力、团队协作能力和创新精神;

    3.掌握计算机科学与技术相关学科的基本理论、基本知识;

    4.掌握物联网工程的设计方法和应用技术;

    5.熟悉国家信息网络产业的方针、政策和法规;

    6.了解物联网产业的理论前沿、应用前景和最新发展动态;

    7. 具有一定的科学研究和实际工作能力;

    8.具有较好的英语应用能力、文献检索能力;

    9.掌握体育运动的一般知识和基本方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的《大学生体质健康标准》。

    、学制与学分

    1.学制:基本学制为4,修业年限为4-6年

    2.学分:毕业最低要求学分为170学分

    毕业与授予学位

    学生在规定的修业年限,完成专业培养方案规定课程和学分要求考核合格,准予毕业,颁发普通高等学校全日制本科毕业证书符合蚌埠学院学士学位授予条件规定授予学士学位。

    、主干学科、核心课程主要实践教学环节

    1.主干学科:计算机科学与技术、电子信息科学与技术、通信工程

    2.核心课程:传感器与检测技术Ⅱ、Linux操作系统、嵌入式系统与设计、物联网控制原理与技术、物联网工程规划与设计、数字信号处理、物联网通信技术等。

    3.主要实践性教学环节:包括军事训练、社会实践、课外科技文化活动、物联网工程实践、物联网通信技术实践、嵌入式系统与设计课程设计、物联网移动应用开发实践、物联网综合实践、单片机课程设计、电子综合设计、RFID技术应用课程设计、JAVA程序设计-课程设计、DSP原理与应用课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。



    数据科学与大数据技术

    一、培养目标

    本专业培养德、智、体、美、全面发展,掌握大数据的数据采集、处理、应用与开发技术的基本理论和基本知识;能够承担企业、事业、政府、社会组织等部门的大数据系统开发、可视化和大数据系统集成等方面工作,具有较强的创新意识、创业精神和社会责任感的高素质应用型专门人才。

    二、培养规格与要求

    本专业培养的学生具有坚定的社会主义政治方向,良好的职业道德素养和健康的身心素质,较强的创新意识、创业精神和社会责任感,并系统学习计算机科学、数据科学与大数据技术等方面的基本理论和基本知识,受到大数据开发、管理和维护等方面的基本训练,具备大数据开发、可视化和大数据系统集成等方面的基本能力。

    毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:

    1.掌握从事本专业工作所需的数学和相关的自然科学、系统科学知识;

    2.掌握数据科学与大数据技术所需要的计算机、网络、数据处理等相关学科的基本理论和基本知识;

    3.掌握数据采集、存储、分析、挖掘和可视化的方法,具备从事相关工作的能力;

    4.经过系统化的训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为大数据工程师从事工程实践所需的专业能力;

    5.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作和团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力;

    6.具备初步的外语应用能力、能阅读本专业的外文材料,具有一定的跨文化交流、竞争与合作能力;

    7.了解本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策;

    8.了解大数据的前沿技术和行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力;

    9.具备终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自身专业能力与学科发展保持同步。

    、学制与学分

    1、学制:标准学制为4,修业年限为4-6年

    2、学分:毕业最低要求学分为170学分

    毕业与授予学位

    学生在规定的修业年限内,完成专业培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业,颁发普通高等学校全日制本科毕业证书。符合蚌埠学院学士学位授予条件规定的,授予工学学士学位。

    、主干学科、核心课程主要实践教学环节

    1.主干学科:数据科学与大数据技术、计算机科学与技术

    2.核心课程:C语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、操作系统、计算机网络基础、Java程序设计、分布式存储与计算原理、Python程序设计

    3.主要实践性教学环节:包括军事训练、社会实践、毕业实习、毕业设计(论文)、Python程序设计课程设计、操作系统课程设计、数据结构课程设计、程序语言综合实训、分布式存储与计算原理课程设计、数据采集技术课程设计、数据库技术与应用课程设计、Spark开发技术课程设计、大数据开发综合设计等。